Конфетка

Практическое пособие предназначено для индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста. Содержание пособия направлено на упражнение детей в употреблении предложно-падежных конструкций, помогает расширить и уточнить представления об окружающем, способствует активизации высших психических функций: внимания, памяти, мышления.

Пособие адресовано широкому кругу специалистов детских образовательных учреждений коррекционного типа - логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям.

Данное пособие учит ребенка старшего дошкольного возраста не просто читать слоги, слова и предложения, а понимать и усваивать прочитанное. И если ребенок не любит читать, пособие поможет развить интерес к чтению. Все задания построены в занимательной форме. Какой же ребенок не любит играть! Поэтому, играя и читая, мы совместим полезное с приятным.

Адресовано педагогам ДОУ, логопедам, родителям.

В пособии представлен материал, который в доступной игровой форме познакомит ребенка с понятиями «звук», «слог», «слово», «предложение», звукобуквенным анализом слова, он научится делить слова на слоги, соотносить звук со зрительным образом буквы, писать без ошибок, слушать и выполнять инструкцию взрослого.

Пособие адресовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям.

Материалы этого выпуска журнала «Конфетка» помогут познакомить детей 4-5 лет с гласными звуками. Артикуляционные упражнения, сопровождающиеся голосовым оформлением в сочетании с элементами рисования, способствуют развитию речи и стимулируют работу коры головного мозга ребенка.

Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям дошкольных учреждений.

Данное пособие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста. В нем в игровой форме представлены задания, формирующие у детей умения точно, четко и последовательно излагать свои мысли, высказывать суждения, анализировать имеющуюся информацию, сопоставлять и сравнивать, обобщать, классифицировать, отвечать на поставленные вопросы и самостоятельно формулировать их.

Для воспитателей, учителей-логопедов, родителей.

В этом выпуске журнала «Конфетка» представлена рабочая тетрадь с кроссвордами для детей 6-7 лет. Наряду с кроссвордами в журнале вы найдете интересные задания, направленные на развитие речи, мышления и внимания. Разгадывая кроссворды, дети в занимательной форме смогут закрепить и расширить свои знания об окружающем мире, узнать много интересного о звуках и буквах. Поиск слов-отгадок - это увлекательная игра, где умение читать и писать является необходимым ключом к достижению игровой цели.

В пособии изложена система специальных упражнений, помогающих преодолеть нарушения слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. Занятия с использованием данного дидактического материала будут способствовать не только формированию слоговой структуры слова, но и смогут обогатить словарный запас, усовершенствовать грамматический строй речи, развить фонематическое восприятие ребенка. Многие задания подойдут при изучении лексических тем.

Пособие адресовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям.

В этой «Конфетке» собран речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков речи у детей 5-6 лет, имеющих недостатки произношения. Использование картинок повышает интерес детей к логопедическим занятиям и позволяет закреплять у них правильное произношение звуков в процессе речевой практики. В пособии даны предложения, части которых должны быть дополнены названиями предметов, изображенных на рисунках. Исходное предложение ребенок читает или произносит за взрослым, а затем дополняет его, опираясь на картинку.

Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, у которых одновременно с коррекцией звукопроизношения ставится задача сформировать слоговую структуру слова.

Пособие адресовано родителям, логопедам, учителям начальной школы, воспитателям дошкольных учреждений. В цветной вкладке использованы материалы из методического пособия «Чистоговорки в картинках» И. И. Сахаровой.

В пособии собраны задания на автоматизацию звуков [л] – [ш], [л] – [ж] и дифференциацию звуков [л] – [в]. Дидактический материал, предназначенный для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, способствует расширению и уточнению словаря, формированию грамматически правильной речи, умению правильно строить предложения и связно говорить. Дифференциация звуков [л] – [в] представлена на последнем этапе работы, когда слова имеют в составе оба смешанных звука. Все виды заданий и упражнений построены с учетом этого требования.