Григ

Эдвард Хагеруп Григ (1843 -1907), норвежский композитор, музыкальный деятель, пианист, дирижёрЭдвард Хагеруп Григ (15 июня 1843 г. - 4 сентября 1907 г.), норвежский композитор.

Предки Эдварда Грига происходили из Шотландии. Родился же будущий композитор в Бергене, где его отец был британским консулом. Играть на рояле его научила мать, незаурядная пианистка. В это время ему было всего шесть лет. Именно мать и познакомила Грига с произведениями Моцарта, Шопена, Мендельсона и других известных композиторов.

Когда юноше исполнилось 15 лет, великий норвежский скрипач Оле Булль посоветовал отправить его учиться в Лейпцигскую консерваторию, поскольку в то время она считалась лучшей в Европе. Пятнадцатилетний Эдвард поступил в консерваторию и через четыре года успешно окончил ее по классам композиции и рояля.

С 1866 года Григ жил в Христиании, где дирижировал симфоническими оркестрами, выступал как пианист, сочинял музыку.

В 1867 году он женился на своей двоюродной сестре Нине Хагеруп, у которой был прекрасный голос. Он написал для нее много песен, и вместе они путешествовали по Европе с концертами.

После написания музыки к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт» Григ стал известен всему миру. Его постоянно приглашали в концертные поездки по разным странам. В 1893 году ему была присуждена почетная степень доктора Оксфордского университета. Почти всю жизнь он прожил в небольшом доме на берегу моря в местечке Тролльхауген. В настоящее время там находится музей.

Григ редко пользовался подлинными народными напевами, но умел говорить на их языке. В его музыке переданы пейзажи и ароматы норвежской природы, картины сельского и городского быта, искренние, глубокие и тонкие переживания. В ней изящно переплелись веяния современности и дух неумирающих легенд, народных сказаний и песен.

В сказочной стране гномов

А знаете ли вы, кто такие гномы? Это – маленькие бородатые существа, обитающие глубоко под землёй, в горах, лесу. В недрах земли они хранят несметные сокровища – золото и драгоценные камни. Несмотря на малый рост, гномы наделены сверхъестественной силой. Они могут выковать волшебные кольца и мечи. Гномы умеют колдовать. Их колдовство бывает добрым и безобидным. Но если гномы рассердятся, то непременно отомстят обидчику. Эдвард Григ в своих музыкальных произведениях отразил образы природы, народные сказания родной страны. Одна из фортепианных пьес Э. Грига называется «Шествие гномов»...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 3 класс.

Природа и музыка: Весна (часть 1)

Весна - это особое время года. Время пробуждения природы от зимнего сна, когда все оживает, расцветает, радуется наступившему теплу. Ранней весной зима еще дает о себе знать - напускает ветры, снежные метели, но, в конце концов, весна все-таки побеждает...

Комплект для проведения музыкальных занятий по материалам О. П. Радыновой: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятий.

Эдвард Григ. Норвежская идиллия

В области фортепианной музыки Григ сыграл очень важную роль. Но прежде надо отметить одну из характерных черт его таланта - о чём бы ни писал композитор, к какому бы жанру ни обращался, все его сочинения овеяны лиризмом, живым и любовным отношением. Недаром П. И. Чайковский писал: «Слушая Грига, мы инстинктивно сознаем, что музыку эту писал человек, движимый неотразимым влечением посредством звуков излить наплыв ощущений и настроений глубоко поэтической натуры»...

Комплект для проведения урока музыки по биографии и творчеству Эдварда Грига.

Эдвард и Нина Григи. Сказка о любви

«...Высоко в норвежских горах, в местечке со сказочным названием Трольхауген (холм троллей) — между двух заливов спокойного моря — вырос дом. В нем, как два героя какой-нибудь норвежской сказки, как два лесных гнома, жили Эдвард и Нина Григи. Оба невысокого роста, белокурые и голубоглазые, жизнерадостные и веселые. Оба любили родные края и готовы были без конца бродить в горах, окружавших их приют; оба были музыкантами — певцами Норвегии...»

Комплект для проведения интересного урока по биографии композитора.

Музыка рассказывает о животных и птицах: Птицы

Мы слушали несколько песен, в которых рассказывается о птицах: «Сорока», «Петушок» А. Лядова, «Курочка-рябушечка» Г. Лобачёва. Они различны по характеру, настроениям. Послушаем ещё две песни, в которых музыка изображает птиц - пение соловушки («Поёт-поёт соловушка») и щебет синички («Синичка»). Как поёт соловушка?..

Комплект для проведения музыкальных занятий по материалам О. П. Радыновой: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятий.

Эдвард Григ. Суровая красота Норвегии

Много разных стран есть на свете, и почти в каждой из них есть свои особенности. Сегодня с помощью музыки мы с вами совершим путешествие в северную страну, которая называется Норвегией. Это суровый, холодный, но необыкновенно красивый край: неприступные горные скалы летом одеты в ярко-зелёный наряд, а зимой – в сверкающий белый. Глубоко врезаются в берег узкие и извилистые морские заливы – фьорды. Северное небо отражается в синих бездонных озёрах. Здесь, в Норвегии, городе Бергене 15 июня 1843 года родился Эдвард Григ, норвежский композитор, чьё творчество неразрывно связано с мелодиями его родины...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 4 класс.

Природа и музыка: Утро (часть 2)

Великий русский композитор Модест Петрович Мусоргский во вступлении к опере «Хованщина» очень интересно, своеобразно изобразил в музыке утро. Это вступление он назвал «Рассвет на Москве-реке». Это пример изумительной «музыкальной живописи» - изображения в музыке просыпающейся русской природы. Слышатся крики петухов, видится восход солнца. Звон колоколов, с которых начиналось раньше утро, сзывает людей в церковь...

Комплект для проведения тематического музыкального занятия по материалам О. П. Радыновой: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятия.

Музыкальные инструменты и игрушки: Колокольные звоны

Русь всегда славилась звонами. Колокольный звон - это старинное, древнее искусство. Каждый звонарь звонил особенно, проявляя свое искусство, мастерство. Ведь колокола звучат по-разному не только из-за их разного размера, тембра, материала, из которого они сделаны, но и в зависимости от быстроты перезвона, различного сочетания больших и малых колоколов, ритма звона. С помощью колокольного звона можно передать разное настроение - веселое, праздничное, грустно-задумчивое, тревожное или скорбное. Колокольные звоны или звуки маленьких колокольчиков нередко изображаются в музыкальных произведениях. Вспомним, например, пьесу П. Чайковского «На тройке» из цикла «Времена года». Как светло и радостно, звонко, нежно и весело позвякивают колокольчики под дугой мчащейся тройки...

Комплект для проведения музыкальных занятий по материалам О. П. Радыновой: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятий.

Основные элементы музыкального языка

«Не бойся слов теория, гармония, полифония и т.п. Относись к ним дружески, и они тебе улыбнутся».
(Р. Шуман)

Богаты и разнообразны выразительные средства музыки. Если художник в рисунке и красках, скульптор в дереве или мраморе, а писатель и поэт в словах воссоздают картины окружающей жизни, то композиторы делают это с помощью музыкальных инструментов. В отличие от звуков немузыкальных (шум, скрежет, шорох). Музыкальные звуки имеют точную высоту и определённую длительность. Кроме того, они могут иметь различную окраску, звучать громко или тихо, исполняться быстро или медленно. Мелодия, ритм, лад и гармония, регистр и тембр, динамика и темп – это всё выразительные средства музыкального искусства...

Комплект для проведения развёрнутого урока музыки в общеобразовательной и музыкальной школах. Обширный иллюстративный и музыкальный материал.

Страницы

Подписка на RSS - Григ