Римский-Корсаков

Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844-1908), портрет кисти неизвестного художника (1907 г.)Николай Андреевич Римский-Корсаков (6 (18) марта 1844 г. - 21 июня 1908 г.), русский композитор и педагог.

Николай Андреевич Римский-Корсаков родился 6 (18) марта 1844 года в Тихвине. Музыкальные способности мальчика проявились рано, но по семейной традиции в 12-летнем возрасте его определили в Морской корпус в Петербурге. Однако он и здесь продолжал заниматься музыкой и даже пытался сочинить симфонию.

Музыка оставалась для него любимым занятием и после того, как он стал морским офицером. В 1861 году Римский-Корсаков познакомился с известными музыкантами, которые входили в кружок М. А. Балакирева «Могучая кучка». Это были Ц. А. Кюи, М. П. Мусоргский, позже к ним присоединился А. П. Бородин. Для Римского-Корсакова, который изучал музыку самостоятельно, это была настоящая школа, где он пополнял свое музыкальное образование.

Общение с такими интересными людьми было прервано, когда Римский-Корсаков ушел в 2-летнее кругосветное плавание. Но оно не прошло для него бесследно и обогатило массой разнообразных впечатлений, которые он потом отразил в своем творчестве. Вернувшись из плавания, он создает свои первые значительные произведения, которые принесли ему славу. В 1867 году была написана симфоническая картина «Садко», а через пять лет - опера «Псковитянка» по одноименной драме Л. Мея.

Первые же произведения сделали имя Римского-Корсакова знаменитым. В 1871 году он был приглашен в число профессоров Петербургской консерватории и оставался в этой должности на протяжении 40 лет. За это время он создал свою композиторскую школу и воспитал многих выдающихся музыкантов, всего подготовил более 200 композиторов, среди них И. Ф. Стравинский, С. С. Прокофьев, А. К. Глазунов, А. К. Лядов.

«Рождество Твое, Христе Боже наш…»

Праздник Рождества Христова отмечают миллионы людей во всём мире. В это время повсюду на земле зажигаются рождественские ёлки, и все ждут исполнения своих заветных желаний. А известно ли вам, почему праздник Рождества называется именно так?

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 3 класс.

Искусство начинается с мифа

Наверное, во все века человек был способен эмоционально воспринимать окружающий мир, любоваться природой, бояться неведомого, стремиться к светлому и высокому. Ведь если бы это было не так, едва ли до нас дошли такие удивительные свидетельства жизни людей давних эпох, как созданные ими легенды и мифы, а также полные таинственного волшебства старинные сказки, и поныне не утратившие своей поэтической прелести. Может быть, именно благодаря им, этим чудесным сказкам и мифам, и мы, современные люди, также способны испытывать чувство таинственного единения с природой, совсем не безликой, бездушной «окружающей средой», а живой и полной тайн стихией...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 8 класс.

Что такое патриотизм?

Что такое патриотизм? Преданность и любовь к своему народу, к своему отечеству, к своей родине. Что такое Родина? Это и наша страна, и то место, где мы родились, где нам всё дорого, любимо, это всё то, что окружает нас с детства, там, где мы чувствуем себя защищёнными. Музыка «о родной стороне» помогала человеку в чужих краях, утешала его в минуты горя и отчаяния, давала силы в дни испытаний и трудностей, вселяла в его сердце веру, надежду, любовь...

Материал для проведения урока музыки в 3 классе, по программе В. Алеева, Т. Кичак.

Светлый Праздник. Православная музыка сегодня

Долгожданным, светлым и радостным праздником была на Руси Пасха - Светлое Христово Воскресение. Долгожданным праздник был ещё и потому, что ему предшествовал долгий - семинедельный - Великий Пост. В это время изменялся домашний уклад, готовилась только особая, постная пища; изменялся и порядок церковных служб, и характер песнопений - по большей части скорбных, покаянных. По-иному звонили и колокола...

Комплект для проведения урока музыки.

Из чего состоит опера

За те триста с лишним лет, что прошли со дня первого оперного спектакля, многое изменилось в сложном организме оперы: раздвинулись её масштабы, обогатились выразительные средства, оркестр из скромного аккомпаниатора стал полноправным участником. Балет и хор давно уже «прижились» в опере как неотъемлемая часть целого. Но душой оперы как был, так и остался человеческий голос с его тембровым богатством, ни с чем несравнимой динамичностью и задушевностью вокальных интонаций. Самое сочетание слова и выразительной мелодии всегда было и будет в центре внимания и композитора, и зрителя. И те формы сольного пения, в которых вокальная мелодия получила наибольшую свободу развития, естественно, оказались решающими в построении музыкально-сценического образа.

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 5 класс.

Образы радости в музыке

Человек с его мечтами, стремлениями, с тёмными и светлыми сторонами, человек любящий и страдающий, способный и на величие, и на малодушие - все эти проблемы из века в век по-своему претворялись в музыкальном искусстве. Ведь музыка изначально возникла как выражение эмоционального мира человека, мира вечно изменчивого, подвижного, незримо живущего в каждом из нас от рождения до конца жизни...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 8 класс.

Два великих начала

«Слово» и «Музыка» - два великих начала, две стихии искусства. На протяжении многих веков они непрерывно взаимодействуют, нередко спорят и борются, нередко приходят к согласию и взаимопониманию. Их столкновения и примирения порой рождают шедевры - песни и романсы, оперы и даже симфонии. Поэзия способна придать музыке новое звучание; она обогащает её смыслом, оттенками чувств, делает более доступной для понимания. Композитор превращает стихотворение в музыкальное произведение, благодаря чему поэзия становится частью музыки...

Комплект для проведения урока музыки по программе Т. Науменко и В. Алеева, 5 класс.

Снегурочка (музыкально-литературная композиция)

Музыкально-литературная композиция М. Абрамовой по опере Н. А. Римского-Корсакова и сказке А. Н. Островского.

Золотой петушок (музыкально-литературная композиция)

Музыкально-литературная композиция М. Абрамовой по опере Н. А. Римского-Корсакова и сказке А. С. Пушкина.

Страницы

Композиторы и исполнители

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
Подписка на RSS - Римский-Корсаков