Осень

Природа. Её рисуют художники, о ней пишут стихи поэты. У художников - краски, у поэтов - слова. У композитора - только звуки. Но ведь звуками можно прекрасно рисовать природу. Помнишь «Песню жаворонка»? Разве звонкие трели, которые так хорошо передаёт рояль, не напоминают тебе о весне, о тающем снеге, о свежем, неповторимом весеннем воздухе? А нежная песенка подснежника? А таинственное мерцание звуков в «Белых ночах»? Это ведь всё картины природы... После того как послушаешь «Времена года» Чайковского, попытайся к каждой пьесе найти подходящую картину русского художника и стихотворение на эту же тему. А потом посмотри, послушай, почитай - и подумай о том, как музыка, живопись и поэзия рисуют разные времена года...

Комплект для проведения урока музыки у детей дошкольного и младшего и среднего школьного возраста.

Каждая пьеса в презентации предваряется оригинальным вступлением, например, в «Январе» мы услышим не только привычную нам мелодию Петра Ильича Чайковского, а ещё и потрескивание огонька в камине и бой часов, в «Феврале» - гомон ярмарки, в «Марте» - пение жаворонка, в «Мае» - стрекотание цикад, в «Июне» - плескание волн, в «Сентябре» - лай собак и сигнал охотничьего рожка, в «Октябре» - шум дождя, в «Ноябре» - завывание вьюги и топот копыт тройки лошадей, а в «Декабре» - звон колоколов...

...Осень, осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят...

...Октябрь — это уже настоящая осень. Листьев на деревьях почти не осталось. С каждым днём всё холоднее. И дождь, дождь, дождь... Грустное это время — поздняя осень...

Комплект для проведения урока музыки у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Не гляди же с тоской на дорогу,
И за тройкой вослед не спеши,
И тоскливую в сердце тревогу
Поскорей навсегда затуши...

Хотя ноябрь и считают последним осенним месяцем, у нас, в средней полосе России, это уже зима. В ноябре замерзают реки, выпадает снег. О зиме и музыка «Ноября». Называется эта пьеса «На тройке»...

Комплект для проведения урока музыки у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветием. Но были и другие моменты осени - это унылый пейзаж, осеннее умирание природы и грусть по уходящему лету как символу жизни. Умирание в природе в канун зимы - это одна из самых трагичных и печальных страниц осенней жизни.

Вся пьеса - это лирико-психологическая зарисовка. В ней пейзаж и настроение человека слиты воедино. “Каждый день отправляюсь на далекую прогулку, отыскиваю где-нибудь уютный уголок в лесу и бесконечно наслаждаюсь осенним воздухом, пропитанным запахом опавшей листвы, тишиной и прелестью осеннего ландшафта с его характеристическим колоритом”, - писал композитор...

Пора, пора! рога трубят;
Псари в охотничьих уборах
Чем свет уж на конях сидят;
Борзые прыгают на сворах...

...Если ты будешь слушать музыку сентября, не зная, как она называется, а зная только, что она посвящена первому осеннему месяцу, ты, наверное, очень удивишься. И всё же подозреваю, что ты удивишься ещё больше, узнав название этой музыки...

Комплект для проведения урока музыки у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Осень постучалась к нам золотым дождём,
И, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку засыпает сад...

Видео-караоке на осеннюю песню.

Осень, осень наступила, листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело,  дождик начинается.
Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай, с нами поиграй...

Видео-караоке на осеннюю детскую песенку.

Всё дождь и дождь...
Повсюду лужи, на землю с крыш потоки льют.
Что день, то пасмурней и хуже,
И от осенней острой стужи не знаешь, где найти приют.
Всё дождь и дождь...
Во мгле туманной чуть видным стал печальный лес,
Бушует ветер неустанный,
И редко теплый луч желанный бросает солнышко с небес.
Всё дождь и дождь...
Увяли розы, цветы озябли, не цветут,
И на деревьях только слезы...
Еще неделька - и морозы к нам грозно с севера придут.
(М. П. Чехов)

Музыкально-литературная композиция на основе презентации power point. Иллюстрации Любови Новосёловой, стихотворения Валентина Берестова, Михаила Павловича Чехова, Алексея Плещеева, Александра Сергеевича Пушкина и др. 

Большую часть своего творчества Тамара Александровна Попатенко посвятила детям. Она написала множество песен, танцев, детских игр, сказок, музыку к спектаклям, мультфильмам. Её произведения отличаются задушевностью, теплотой, похожи на русские народные песни. Со многими произведениями Тамары Александровны Попатенко мы уже знакомы, сегодня послушаем новую песню, которая называется «Листопад»...

Комплект для проведения занятий по материалам О. П. Радыновой «Слушаем музыку»: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятий. Для детей старшего дошкольного возраста.

Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах,
Только зеленеет озимь на полях.
Туча небо кроет, солнце не блестит,
Ветер в поле воет, дождик моросит.
Зашумели воды быстрого ручья,
Птички улетели в теплые края.

Учим детей различать вокальную и инструментальную музыку, соотносить инструментальное произведение «Осенняя песнь» П. И. Чайковского из цикла «Времена года» по характеру с одной из знакомых песен об осени, а также узнавать песню по мелодии, различать народно-песенные интонации, закрепляем понятие жанра.

Комплект для проведения музыкального занятия по материалам О. П. Радыновой «Слушаем музыку»: презентация с музыкальным оформлением и разработка занятий.